法治进校园,与学校、家庭合力助推校园法治建设

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少年智,则国智;少年强,则国强。学校是培养人才的场所,构建校园安全与加强法制建设,预防青少年犯罪一直是教育工作者和法治工作者共同关注的一个主题。为加强对青少年的思想道德品质教育和法治教育,从小做起,防微杜渐,切实有效预防未成年人犯罪,3月15日,云南省宣威市人民法院少年庭庭长王桂梅一行到宣威市丰华一小进行法治宣讲。
王桂梅用充满亲和力的语调向丰华一小的全体师生及部分学生家长讲述了多个与校园有关的案例。一个个案例在王桂梅通俗易懂的描述中生动地呈现在大家眼前,孩子们听得津津有味,家长们听到兴起时还展开了讨论,老师纷纷拿出笔记本记录着案例中蕴含的相关法律知识。
此次法治宣传活动以法院的宣讲为契机、学校为辐射核心,有效带动家庭、学校、社会参与其中,从多方面、多角度讲述青少年犯罪典型案例,对青少年健康成长起到了良性引导作用。活动当天,王桂梅给部分学生代表、老师、家长发放了由法院参与编制的《预防青少年犯罪启示录》,与学校、家庭合力助推校园法治建设,共同为青少年撑起一片法律的蓝天。

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近日,天津市南大附中、育红中学、五马路小学等5所学校的部分师生走进南开区人民法院,在法官的精心指导下开展了“模拟法庭”活动。通过开展活动,使青少年进一步增强了法治意识,强化了是非判断能力,从而有效地预防青少年违法犯罪。
模拟开始之前,法官以实际生活里所发生的抢劫罪、侮辱罪等青少年犯罪类型的案例为“庭审”蓝本,以司法审判中的刑事、民事审判庭为参照,认真编制模拟法庭所需的审判材料,让学生事先预习剧本,学习理解剧本中相关的法律条款内容。
模拟过程中,法官充分考虑到学生的年龄特点和理解能力,积极调动他们演练的积极性,引导他们参与互动,并认真指导他们担任法官、公诉人、被告人、辩护人、法定代理人、证人和法警等不同角色。整个庭审过程开展得有声有色,无论是小法官、小检察官、当事人,还是旁听师生,每个人都在各自的角色扮演中学习了庭审技巧,了解了庭审程序。
活动结束后,法官专门就庭审活动进行了点评,对学生们的表现给予了肯定和鼓励,并就学生们关心的法律问题进行了解答,引导学生以“模拟法庭”为契机,加强法律知识的学习和适用,做遵纪守法的好学生。法官还希望法院于学校继续加强合作,共同培养学生的法律信仰和守法意识。学校相关领导也对此表示由衷的感谢。
据悉,2015年以来,南开区法院高度重视青少年法治教育和预防青少年犯罪工作,通过与辖区学校建立合作机制,开展校园法律知识宣讲、法院开放日、庭审观摩和模拟法庭等多种活动,培养青少年法治意识,发挥好法院的法治宣传教育职能。南开法院已选派1名副院长担任辖区部分中小学的法治副校长,十余名优秀业务干警担任法治辅导员,并定期开展以“弘扬法治精神,共建和谐校园”为主题的送法进校园活动达20次,组织学生到法院旁听青少年违法犯罪案件22次,接受教育学生近3000人次。

为提高未成年人抵御犯罪能力,预防和减少青少年犯罪和被犯罪侵害,加强青少年保护工作,4月10日上午,市司法局联合司法部预防犯罪研究所召开预防青少年被犯罪侵害加强青少年保护宣传教育工作座谈会。

“真是一场‘法治及时雨’,为我们健康成长送来了‘法律保护伞’……”

市司法局党组书记马大壮出席会议,司法部预防犯罪研究所副研究员司绍寒博士莅临会议指导。会议主要围绕预防青少年被犯罪侵害的基本情况,预防青少年被犯罪侵害的困难和需求进行研讨。来自基层公安、检察院、法院的同志介绍了近年来的相关案例,从进入司法程序后如何保护和帮助青少年提出了建议。市妇联代表社会团体就如何营造关爱青少年社会氛围,做好青少年被犯罪侵害后的心里疏导工作发表了看法。市、区教育行政系统负责同志,从法治课程设置、活动开展情况和教育基地建设等方面做了介绍。来自全市各中、小学和幼儿园的教育工作者,就增强青少年法治宣传教育的针对性、生动性、专业性以及法治教材统一完善等方面发表了意见。基层法宣办同志,就开展好预防青少年被犯罪侵害加强青少年保护宣传教育工作做了典型发言。

“听完宣讲,我们感触很深,宣讲内容为我们推进依法治校、增强学生自我防范意识、预防和减少学生犯罪破解了难题。”

会议指出,青少年法治宣传教育工作是推进依法治国,建设法治秦皇岛的重要内容,全市法治宣传教育工作要聚焦全面加强青少年法治宣传教育工作,在坚决贯彻实施市“七五”普法规划和《青少年法治教育大纲》的基础上做好“三个结合”。首先,要将预防青少年犯罪与预防青少年被犯罪侵害法治宣传教育相结合,重视做好青少年如何应对来自社会侵害的法治宣传教育。其次,要将青少年法治宣传教育与面向家长、学校的法治培训相结合,提升教师和家长法治素养和法治教育能力,发挥好家庭与学校青少年法治宣传教育主阵地作用。第三,要将传统的法治课程教育、图片展示与实践式、体验式、参与式等教学方式相结合,采取丰富的教育手段,以青少年喜闻乐见的方式,开展好青少年法治宣传教育活动,增强青少年法治宣传教育的实效性。

听完检察官的法治宣讲,师生们纷纷点赞。

会议强调,当前的主要工作是突出青少年主体地位,发挥学校主导作用,提高家庭法治意识,营造良好的社会法治氛围。一是提高青少年法治宣传教育服务水平。建立“条目式菜单,需求化点餐”模式,采取“走出去”的方式,突出实践性,强调体验感,整合公、检、法、司和律师行业资源,建立独有特色法治宣传教育基地,结合政法部门开放日,每个学期和寒暑假,
为青少年开展形式多样的法治宣传教育活动提供服务。二是提升校园法治教育质量。针对学生、学校和家长不同年龄、不同环境、不同喜好的法治“用餐”需求,统一组织普法骨干、法律工作者、专家学者以“请进来”的方式参与青少年法治教育,为学校开发法治教育课程、设立教师法治课堂、办好特色家长学校、开展法治宣传教育服务。努力形成政府部门、政法系统、社会、学校、家庭之间的协调配合,校内校外、课内课外良性互动的青少年法治宣传教育合力。

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