教育工作应围绕生态文明建设目标进行必要调整,共同开展生态文明教育体系、教学方法和知行途径等研究探索

5月26日,“中国高校生态文明教育联盟”成立大会暨生态文明教育研讨会在南开大学津南校区举行。我校应邀加入“中国高校生态文明教育联盟”,我校城乡规划与园林学院吴国玺教授应邀参加生态文明教育研讨会。

建设生态文明是应天道、合国情、顺民心的世纪伟业,理应融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,自然也应贯穿教育事业的各方面和全过程。新形势下,教育工作应围绕生态文明建设目标进行必要调整,做好生态文明教育的整体设计、综合运筹、分类开展。因此,实现生态文明教育常规化、系统化,是生态文明建设中不可忽视的一个重要方面。环境问题具有空前的复杂性和广域性,因而生态文明教育不仅需要众多学科共同参与、建设联合教学团队,而且需要将生态文明理念植入各类课程和教材。总之,要将尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念贯彻到学生培养的方方面面,涵养其精神、培养其素质、引导其行动,使之成长为具有生态文明精神品格和实践能力的一代新人。

南开教授:生态文明建设离不开生态文明教育

强化部署,促使生态文明教育融入人才培养全过程。制定全市大中小学生态文明教育推进方案,将生态文明教育纳入各层次、各学段、各年级、各学科专业教育教学计划。出台进一步加强生态文明教育的实施意见,要求所有中小学每学年安排生态文明教育不少于4课时,高职院校开设《安全与环保》课程不少于36学时,高校开设生态环境公共必修课或选修课,全面提升生态文明教育的质量和水平。

研讨会上,我校吴国玺教授作了《地方高校生态文明教育的现状、问题及对策》的学术报告。报告中,吴国玺教授从许昌学院生态文明教育的现状出发,分析了地方高校生态文明教育的实际,探讨了生态文明教育的内涵,提出生态文明教育必须结合地方实际,与地方建设相结合,构建生态文明教育课程体系、开展生态文明教育实践,为乡村振兴、美丽中国建设贡献力量。

生态文明;文明建设;教育;学生;课程;学科;生态环境;环境问题;文化建设;环境保护

当今中国,物阜民丰,但对环境问题的集体焦虑降低了公众的幸福感。建设生态文明是应天道、合国情、顺民心的世纪伟业,理应融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,自然也应贯穿教育事业的各方面和全过程。新形势下,教育工作应围绕生态文明建设目标进行必要调整,做好生态文明教育的整体设计、综合运筹、分类开展。

突出教学,教育引导学生养成良好的生态文明意识。组织全市中小学生开展“生态文明你我行动——同上生态文明教育课”活动,全市1300余所中小学的100余万学生通过电视、网络、App等多种形式,共同聆听生态文明教育公开课。与南开大学联合开发《生态文明》网络公开课,并对全市高校免费开放、实现共享。把生态文明教育纳入校园文明建设体系,广泛开展“绿色”教育活动。

据悉,“中国高校生态文明教育联盟”是由南开大学、清华大学、北京大学倡导,国内150余所高校“加盟”并正式成立的联盟组织,旨在以生态文明思想和理念化育人心、引导实践,构建高校生态文明教育体系,带动和引导全民生态文明教育,肩负起培育生态文明一代新人的新使命、新任务。该联盟成立后,将通过高校之间、学科之间的密切对话、交流与合作,共同开展生态文明教育体系、教学方法和知行途径等研究探索,集萃生态文明相关优秀教师、教材、课程,共享生态文明优质教育资源,着力开展生态文明教育系列教材编写、生态文明教育共享课程开发、生态文明基本学理研究、高校生态文明教育门户网站建设、大学生生态文明实践创意平台搭建等方面的工作。

亚搏体育客户端,作者为南开大学中国生态环境史研究中心主任、教育部长江学者特聘教授

中国传统国家治理思想向来主张在两个方面同时着力:一曰正刑罚,二曰重教化。前者以律法禁令设置红线,违令必究、枉法必惩;后者以伦理道德引导美善,“公”者褒之、“能”者擢之。二者如同鸟之双翼,缺一不可。相比较而言,古代先贤大多更重后者。孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”他认为内心化育比外在强制更为根本。今天,我们建设生态文明,当然不能只注重教化。加强环保立法执法,以严刑峻法迅速遏止生态环境恶化趋势,坚决捍卫中华民族生存发展的自然根基,不仅非常必要,而且刻不容缓。但环境保护和生态文明建设终须刑礼兼施,法治与教育应相辅相成,不能一手硬、一手软。因此,实现生态文明教育常规化、系统化,是生态文明建设中不可忽视的一个重要方面。

拓展实践,着力营造浓厚的校园生态文明教育氛围。积极丰富生态文明教育活动内容与形式,促进生态文明教育活动入脑入心入行。在全市青少年中组织开展“我是小小环保局长”公益行动、“绿色校园”评选、生态文明主题绘画征集大赛等主题活动,举办大学生“生态文明,有我行动”环保公益广告设计大赛,打造学校生态文明教育品牌。在全市高校成立学生生态文明主题社团,组织各类环保创意活动,引导大学生养成良好生态文明意识。

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